点点烛光，明亮温暖，绚丽舞台，活力四射。爱迪艺术高中&爱迪音乐社联合举行的两场浪漫主题&流行主题的音乐会华丽开场。爱迪艺术高中与音乐社的同学们倾情献上了包括器乐独奏、重奏，美声，音乐剧，流行演唱等在内的丰富多彩的节目，向在场观众呈现了一场音乐盛宴。精彩绝伦的演出、燃炸的氛围赢得了现场灼热的掌声！

从浪漫与流行的交替中，感受不同音乐风格的独特魅力，与这群热爱音乐的年轻人一起，共赴一场音乐盛宴！

透着熠熠的烛光，随着节目单的经典曲目依次呈现，悦动优美的钢琴旋律、悠扬自然的小提琴曲调、浑厚饱满的单簧管合奏、圆润连贯的和声缓缓流淌……这是名为Le Romantisme浪漫主题音乐会，演奏家们用一场极致浪漫的音乐会，唤起生命中那些最美好的记忆。

隔周，电吉他、架子鼓、木吉他被搬上舞台，从爵士乐、摇滚乐到电音，INDIE POP MUSIC流行主题音乐会为观众带来一场充满激情而富有新意的演出，随着一首首“神曲”依次呈现，强劲的鼓点节拍结合绚丽的灯光，让现场气氛瞬间燃到极点。

两场截然不同主题的音乐会让许多有音乐特长或专业的学生们展示了自己的才艺，也极大丰富着爱迪的校园生活。我们似乎可以看见，这些舞台实践正锻炼着学生，台上年轻的音乐爱好者逐渐成为一名技艺与风采兼具的演奏者。

这是一个充满活力与欢乐的舞台。现场一首首经典曲目引起全场观众的共鸣，为整场音乐会注入了截然不同的惊喜体验。台下观众一边挥舞着荧光棒一边纷纷用手机记录下这些精彩瞬间，一直持续到演出结束，把全场氛围拉满。一阵阵欢呼声、掌声让同学们对音乐的热情达到顶峰。同学们纷纷表示：“大家聚在一起，沉浸在音乐的氛围里，太开心了！”

这也是一个尽情展示的舞台。11年级萧百伦同学以一曲肖邦钢琴独奏拉开浪漫主题音乐序幕，之后他与8年级宋亚京同学合奏一曲“E小调小提琴奏鸣曲”，小提琴与钢琴两者音色紧紧缠绕完美融合，共同构筑了这一首凄婉的乐曲。流行主题音乐会中，10年级的郝子康同学唱了一首英文歌曲，一开口就征服了观众。

同学们通过这样的舞台实践积累了自己的舞台经验，锻炼了自己的舞台表演技能。值得一提的是，音乐会结束之后，艺术高中Y11萧百仑同学参加了中国青少年音乐比赛蜂鸟音乐奖（北京赛区）获得钢琴独奏一等奖并以25分满分成绩晋级全国级比赛，萧百仑和初中Y8宋亚京同学携手获中国青少年音乐比赛蜂鸟音乐奖（北京赛区）室内乐比赛一等奖并成功晋级全国级比赛。音乐会现场的提前预演和舞台实践也让他们在比赛时从容以对。

正如爱迪艺术高中副教务长李语桐老师所说：“看到同学们精彩的演出，我们发现了他们在舞台上的点滴进步，除了精湛的技艺和卓越的艺术表现外，他们更加自信、更加从容。希望台上和在座的每一位同学都能够珍惜每一次舞台实践的机会，积极投身到每一次音乐会的筹备和表演中，有所获，有所得。”

台上，是乐队与主唱配合默契、歌声悠扬的live现场；台下，是荧光棒的挥舞和一曲终了后的尖叫与掌声。

这是一众热爱音乐、享受音乐的人，有些素未谋面但却一见如故，而音乐就是这种纽带的基石，对音乐的专注和热爱使得他们在这里齐聚。

这里有从小在爱迪兴趣班学钢琴的音乐少年、十年童子功的小提琴演奏家、自学成才的吉他手、热情而富于张力的乐队主唱、主宰全场氛围和节奏的DJ。

这里也有由艺术高中音乐班组成的一支年轻的校园乐队，键盘手、电吉手、贝斯手、鼓手，他们既个性鲜明又配合默契。

也有初中部&高中部爱迪音乐社有着音乐爱好及特长的学生们，和单纯热爱音乐、为爱发电的观众粉丝们。

从7年级到12年级，从艺术高中、音乐社到全校，从学生到老师，有着共同爱好的他们在这场校园演出活动中，获得正向社交，碰撞思维，在寻找个人与集体、社会结合的坐标过程中，寻得许多课堂之外的意义。

“我曾经自我怀疑、充满不安，但在这个舞台上，我逐渐自信、充满力量，我相信在这里，没有什么是无法突破的。”这大概就是音乐的力量所在，在不断接近美好的生命旅途中携手并行，正是青春本该有的模样！

准备一场音乐会，是一场磨炼意志与体力的过程。从多日的筹备到最后的登台，从灯光、音响、摆台、布场、海报到摄影种种细节和琐碎的工作，都需要严谨对待才能为观众呈现出一场高质量的演出活动。这是一次集体的旅程，并非一个人的战场。

台上的演奏家们在不断的编排过程中，学会如何在乐队中扮演好自己的角色、乐器之间如何交流如何相互配合，用不同的音乐织体去填补推动音乐。

除了台上优秀的演奏家们，更少不了幕后默默付出的老师和同学们。

爱迪艺术高中Y12年级古天几乎负责了整场音乐会的灯光舞台设计和音频配乐，音乐社高中部副社长李奥博作为本场的执行导演，发挥自己的领导才能，把握整个流程和细节。初中部的学弟学妹们也在高年级学长学姐的带动下分成一个个机动小队，保障每个临场状况的顺利化解。

爱迪就像个有爱的大家庭，各部门的同学们一起齐心协力，全力以赴，寥寥几张照片并不能把幕后辛苦付出的同学们都展示出来，但是我们希望能把这种带领孩子们学会团队合作的精神在各种活动中传承下去，让一届届爱迪学子在校园活动中培养传递榜样的力量，收获非凡成长！